Поиск по сайту


Мероприятия в ЮЗГУ

Тестирование проекта «Гербарий»

Фонд перспективных исследований приглашает всех заинтересованных лиц принять участие в публичном бета-тестировании ИИПП и Макета ИПО CAD, разрабатываемых в рамках проекта «Гербарий» - http://гербарий.рф/. Объектом тестирования является набор инструментов разработчика (SDK) интегрированной инженерной программной платформы.


"Две звезды - 2016"

Фото и видео - репортажи с финала традиционного конкурса дуэтов "Две звезды", прошедшего 2016 году.

Фото ЮЗГУ

Видео ЮЗГУ

"Звездопад талантов 2016"

Видео - репортаж с гала-концерт ежегодного конкурса «Звездопад талантов» прошедшего 2016 году.

Видео ЮЗГУ



«Архив мероприятий»


Авторизация
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?

Ресурсы интернета

Содержание раздела

  1. Направления воспитательной работы
  2. Оценка воспитательной деятельности
  3. Отчёт о воспитательной работе кафедры

1. Направления воспитательной работы

Воспитательная работа – это органическая часть учебно-воспитательного процесса вуза, направленная на реализацию задач формирования и развития культуры личности будущих специалистов.

Цель воспитательной работы:

обеспечение саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности студента в образовательном пространстве университета на основе актуализации духовно-нравственных, интеллектуальных, культурных, эколого-валеологических ценностей, в проекции на выполнение активной гражданской роли и конкурентоспособности на рынке труда и понимание недопустимости нарушения правил и норм делового оборота в предпринимательской деятельности.

Способ достижения цели:

профессионально-психологическое формирование личности будущего специалиста, имеющего высокий морально-этический уровень и умеющего управлять своим интеллектуальным потенциалом при решении практических задач в области экономики и управления.

Концепция воспитательной работы:

открытость воспитательной работы; ценностно–ориентированный подход к построению воспитательной работы; стимулирование социально-позитивных форм активности личности; моделирование профессионально-этических отношений; приоритет делового сотрудничества субъектов учебно-воспитательного процесса; социально-педагогическая и психологическая поддержка.

Направления воспитательной работы:

основное влияние на формирование личности будущего специалиста оказывать в ходе учебного процесса при обучении профессиональным навыкам, дополнительное влияние оказывать во внеучебное время через организованные при кафедре временные творческие студенческие коллективы, содействие активам учебных групп в проведении досуга, бесед, встреч, дискуссий, экскурсий и туристических походов и участие в мероприятиях по поддержанию чистоты и порядка в помещениях вуза и на закрепленной территории.

Формы воспитательной работы:

коллективные и индивидуальные мероприятия со студентами, организуемые и проводимые кураторами учебных групп и преподавателями кафедры.

Период и этапы воспитательной работы:

все время обучения в университете с учетом профессионально-возрастной специфики каждого курса.

Объект воспитательной работы и его структура:

студенты учебных групп пяти курсов бюджетной и внебюджетной форм очного обучения.

Задачи воспитательной работы

Формирование у студентов отношения к учебе как к профессиональному труду и чувства принадлежности к социально-профессиональной группе – экономисты-менеджеры. Всестороннее развитие человеческих и профессиональных качеств будущих специалистов, постоянное стимулирование посильной для студентов творческой деятельности, интереса к работе экономистов-менеджеров, самостоятельности в освоении теоретической базы выбранной профессии.

Основными интегрированными задачами воспитательной работы являются:

  • удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии путем получения классического университетского образования - высшего уровня воспитанности и образованности;

  • формирование у студентов гражданской позиции, уважения к закону, социальной активности и ответственности, потребности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократического общества;

  • освоение и принятие для себя высших нравственных, культурных и научных приоритетов, основанных на общечеловеческих ценностях, достижениях мировой и национальной культуры, традициях народов Марий Эл и России;

  • развитие отношения к достижениям мировой, национальной культуры, образования, интеллекта и науки как к самостоятельным ценностным феноменам;

  • формирование у студентов профессиональной позиции и этики, осознания общественной миссии своей профессии, ответственности специалиста за результаты и последствия своих действий, профессионально значимых качеств личности и профессиональной корпоративности;

  • формирование у студентов значимых качеств и свойств личности семьянина и гражданина.

 

Воспитание толерантности:

  • формирование позитивного морального климата в учебных группах на основе признания равной значимости всех членов коллектива, уважения убеждений других лиц и их действий;

  • поощрение стремления более сильных студентов оказывать помощь коллегам, испытывающим трудности в учебе, менее способным и менее удачливым;

  • предупреждение случаев нетерпимости и неприязни в межличностных отношениях между студентами в учебных группах;

  • своевременное выявление неформальных "агрессивных" лидеров и публичное осуждение попыток унижения или подавления личностей с их стороны.

К содержаниею раздела


2. Оценка воспитательной деятельности

Оценка воспитательной деятельности кафедры Экономики и управления осуществляется по показателям, сформированным по двум критериям.

Критерий 1: Наличие на кафедре условий для внеучебной работы с учащимися.

Показатели по 1-му критерию:

  1. На кафедре имеется концепция воспитательной работы, ежегодные планы воспитательной работы, документы, регламентирующие воспитательную работу. На семинарах кафедры ежемесячно обсуждаются проблемы, мероприятия по их предотвращению и результаты воспитательной работы.

  2. Назначен ответственный за реализацию воспитательной функции на кафедре, который организует и контролирует работу через институт кураторства, выступает на семинарах кафедры с сообщениями. 

  3. Студенты нашей специальности входят в состав общевузовского научного кружка, а также состоят в органах студенческого самоуправления.

  4. Материально-технической базой для внеучебной работы с обучающимися служат аудитории, актовый зал, вузовский комплекс «Досуг».

  5. На кафедре применяются механизмы стимулирования научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся. Кураторы подают в деканат сведения о студентах, которые занимаются внеучебной деятельностью в вузе, для начисления денежных надбавок и премий.

Критерий 2: Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности.

Показатели по 2-му критерию:

  1. На кафедре воспитательная работа осуществляется каждым преподавателем в рамках своей дисциплины, куратором – в индивидуальном порядке, а также во время «кураторских часов», которые проводятся ежемесячно (или чаще, в случае необходимости) для выявления проблем студентов и их своевременного разрешения. Другие направления воспитательной работы приведены в Отчете.

  2. Оценка состояния воспитательной работы осуществляется посредством опроса студентов об их удовлетворенностью работой кураторов и осуществлением воспитательной функции, их тестированием по тематике «лучший преподаватель», «любимая дисциплина». Кураторы и преподаватели на семинарах кафедры осуществляют оценку и самооценку результатов работы, предоставляют ответственному за воспитательную работу:


    - ежемесячно: отчет о посещаемости и успеваемости (все преподаватели по своим дисциплинам) (Приложение А);

    Скачать приложения А

    - по прошествии семестра: отчет о проделанной воспитательной работе (кураторы) (Приложение Б).

    Скачать приложение Б


    Выявляются причины пропусков занятий, в случае систематических пропусков проводится кураторская работа с применением практики уведомления родителей об успеваемости
    (письма).

  3. Система воспитательной работы на кафедре предусматривает:

    1. Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание.
      Кураторы организуют походы в театр, приурочивая их к важным датам. Также проводятся лекции по этике и воспитанию обучающихся.
         Кураторы организовывают группы посредством старост для уборки принадлежащей кафедре и университету территории, студенты принимают в этом активное участие. 

    2. Научно-исследовательская работа. Это приоритетное направление воспитательной работы кафедры осуществляется с целью приобщить студентов к существующей научной школе. Обучающиеся, особенно студенты 3-5 курсов, принимают активное участие в научной жизни кафедры, публикуют тезисы и статьи, выступают на научно-практических конференциях.
      На кафедре организован Научный кружок под руководством аспиранта кафедры Экономики и управления, в состав которого входят студенты 3-5 курсов.
        Участие в научных конференциях, форумах.

    3. Работа по формированию традиций образовательного учреждения.
    4. Культурно-массовая и творческая деятельность

      Творческое объединение

      Количество человек

      Ответственный

      Театр танца «Максимум»

      3 чел. (3 курс)

      кураторы

      Эстрадно-джазовый ансамбль «Эксклюзив»

      1 чел. (2 курс)

      все преподаватели 

      Ансамбль классического пения «Адажио»

      2 чел (2 курс)

      кафедры

      КВН «Без НДС»

      1 чел. (3 курс)

      кураторы

    5. Спортивно-оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни. Эти направления являются важными при осуществлении воспитательной. Есть студенты, которые профессионально занимаются сортом и представляют университет на городских, областных и межрегиональных соревнованиях.

    6. Организация психолого-консультационной и профилактической работы:  
      - адаптация первокурсников (встречи с куратором, посвящение в студенты, учеба старост);
      - профилактика наркомании, правонарушений, ВИЧ-инфекции (проводились на
      экономическом факультете в форме лекций специалистов данных областей).
         
    7. Формы поощрения за достижения обучающихся в учебе и внеучебной деятельности.  
      Студенты получают повышенные стипендии, стипендии Ученого совета и разовые надбавки:
      - за отличную учебу;
      - за научно-исследовательскую работу;
      - за творческую деятельность;
      - за общественную работу;
        - за спортивно-оздоровительную работу.

Результаты учебно-воспитательной работы кафедры

Доля студентов, активно участвующих в мероприятиях воспитательной направленности, составляет около 20%. Если учитывать такие направления, как, например, общественно-полезный труд (уборка прилежащей территории), то все студенты задействованы в этой деятельности.

Для оценки удовлетворенности работодателей выпускниками кафедры Экономики и управления было проведено анкетирование и составлен отчет, где учитывались многие характеристики, являющиеся результатом воспитательной работы (Приложение Б).

Скачать приложение Б

Работодатели у выпускников кафедры высоко оценили такие качества, как культура общения, коммуникационные качества, воспитание и общую культуру.

 К содержанию раздела


3. Отчёт о воспитательной работе кафедры

ОТЧЕТ о воспитательной работе кафедры Экономики и управления за 2013-2014 учебный год
Наименование мероприятияСрок выполненияОтветственный
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА
Назначение кураторов групп из преподавателей кафедрысентябрь 2013г.Кузьбожев Э.Н.
Организация работы в общежитии  согласно плану 
Проведение организационных собраний в курируемых группах, распределение порученийсентябрь, октябрькураторы
Проведение «кураторских часов» с целью выявления проблем учащихсяеженедельнокураторы
Ознакомление студентов с основами научной организации трудасентябрькураторы
Организация студентов для участия в торжественных мероприятиях, посвященных общественным событиям и важным датам, проводимых в университетев течение годакураторы
Организация научно-исследовательской работы студентов 4-5 курсов для последующего направления их в аспирантурув течение годаБелоусова Л.С.
Проведение мероприятий по историко-патриотическому воспитанию студентов (посещение музеев, лекций, беседы)в течение годакураторы
УЧЕБНАЯ РАБОТА
Ознакомление студентов с графиком курсовых работ (КР) по дисциплинам кафедрыв течение годаруководители КР
Воспитательная работа на учебных занятияхв течение годавсе 
преподаватели
Организация индивидуальных занятий со студентамив течение годакураторы
Формирование текущих отчетов об успеваемости и посещаемостив течение годавсе 
преподаватели
Анализ текущей успеваемости и успеваемости студентовв течение годакураторы
Проведение собраний в группах с целью обсуждения ежемесячной аттестации, успеваемости и посещаемостив течение годакураторы
Уведомление родителей об успеваемости студентов в течение годакураторы
(в форме писем)

ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

Привлечение студентов к общественно-полезному труду в течение годакураторы
(уборка закрепленной территории, аудитории)
Привлечение студентов к обновлению программного обеспеченияв течение годапреподаватели
Создание базы данных выпускников, оформление сайта кафедрыв течение годаПочечун П.И.
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Проведение бесед по этикев течение годакураторы
Ознакомление студентов с правилами поведения в высшем учебном заведении, привлечение их к контролю порядка и активной работе по предупреждению аморальных поступковв течение годакураторы
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Посещение со студентами культурно-познавательных, развлекательных, спортивных мероприятий  в течение годакураторы
Участие студентов в работе по оформлению кафедры в течение годакураторы
  

ОТЧЕТ о воспитательной работе кафедры Экономики и управления со студентами в общежитии за 2013/14 учебный год

Наименование мероприятийСрок выполненияОтветственный
1. Знакомство с личными делами студентов, проживающих в общежитиисентябрь кураторы
2. Личное знакомство со студентами, проживающими в закрепленных комнатах с целью выяснения проблем и интересов студентов во время дежурств согласно графику все преподаватели кафедры
3. Проведение бесед по оформлению комнат, контроль за порядком в комнатахво время дежурств кураторы
4. Проведение бесед по этике и эстетикево время дежурств кураторы
5. Контроль за дежурством студентов в общежитииво время дежурств кураторы
6. Организация досуга со студентами курируемых групп согласно планам кураторов кураторы
7. Пропаганда знаний о вреде курения, алкоголя, наркомании.в течение года кураторы

К содержанию раздела




Ректор ЮЗГУ
С.Г.Емельянов

– доктор технических наук, профессор, ректор, ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет»

Страницы в социальных сетях:


Для слабовидящих

Администратор сайта
Администратор сайта
Графики сайта

Обо всех неисправностях сайта
просьба сообщать на
E-mail: webkstu@gmail.com
Тел. 22-25-59

Рейтинг@Mail.ru
Рейтинг@Mail.ru
<img id="bxid_309836" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_495170" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_73277" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_1826" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> Воспитательная работа