Поиск по сайту


Мероприятия в ЮЗГУ

Тестирование проекта «Гербарий»

Фонд перспективных исследований приглашает всех заинтересованных лиц принять участие в публичном бета-тестировании ИИПП и Макета ИПО CAD, разрабатываемых в рамках проекта «Гербарий» - http://гербарий.рф/. Объектом тестирования является набор инструментов разработчика (SDK) интегрированной инженерной программной платформы.


"Две звезды - 2016"

Фото и видео - репортажи с финала традиционного конкурса дуэтов "Две звезды", прошедшего 2016 году.

Фото ЮЗГУ

Видео ЮЗГУ

"Звездопад талантов 2016"

Видео - репортаж с гала-концерт ежегодного конкурса «Звездопад талантов» прошедшего 2016 году.

Видео ЮЗГУ



«Архив мероприятий»


Авторизация
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?

Ресурсы интернета

Достижения кафедры «Педагогика и психология»

 

Достижения в образовательной деятельности кафедры.

 

За время существования кафедры количество преподаваемых ее сотрудниками учебных дисциплин увеличилось с шести до двадцати одной. 
  Сотрудники кафедры обеспечивали подготовку в рамках послевузовского образования аспирантов ЮЗГУ (в том числе, иностранных граждан) для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» (2003-2005 г.г.).  
В рамках взаимодействия Центра научно-технического и инновационного сотрудничества с ибероамериканскими странами проф., д.п.н. С.Э. Харзеева разработала программу подготовки «Преподаватель высшей школы» для университета Республики Эквадор.
  В 2008-2010 г.г. преподаватели кафедры (Ковалева Т.В., Копылова Т.Ю., Чернышова О.В., Тарасова Н.В.) участвовали в реализации образовательной программы магистерской подготовки иностранных граждан (Союз Мьянмы), осуществляя преподавание новой учебной дисциплины «Когнитивистика в высшем профессиональном образовании», предложенной, разработанной и введенной в учебный процесс профессором С.Э. Харзеевой.  
  Профессором С.Э. Харзеевой разработана и введена в учебный процесс образовательная программа, направленная на повышение квалификации педагогических кадров ЮЗГУ, - «Педагогика и психология высшей школы». Данная программа выиграла конкурс Федерального Агентства по образованию и науке.  
Профессором С.Э. Харзеевой разработана и сотрудниками кафедры реализована программа повышения квалификации для работников Курской АЭС по направлению «Психофизиологическое обеспечение деятельности: основы безопасности профессиональной деятельности, профилактика ошибочных действий и аварийных ситуаций и прогноз эффективной деятельности персонала».
Преподаватели кафедры (Копылова Т.Ю., Никитина Е.А.) принимали участие в повышении квалификации по основной образовательной программе «Новеллы в арбитражном процессуальном законодательстве» государственных гражданских служащих Арбитражного суда Курской области.
Отзывы на занятия,
которые проводятся преподавателями кафедры:
- Благодаря этим занятиям и тренингам по психологии я многое для себя поняла, осознала, стала по-другому относиться ко многим вещам, например, к своим чувствам и их выражению, к своему здоровью и многому другому. Я очень благодарна этим занятиям (Шипунова Мария, группа КИ-91).
- В 2009-2010 уч. году я обучалась по программе «Педагогика и психология высшей школы». Лекционные занятия проводила д.п.н., проф. Харзеева С.Э. Лекции читались на высоком профессиональном уровне. Профессор Харзеева С.Э. прекрасный лектор, обладает высокой эрудицией, увлекает за собой аудиторию. Нас познакомили с инновационными технологиями в образовании. Следует отметить инновационные разработки профессора Харзеевой С.Э., которые следует применять в обучении студентов. Слушателям даны практические рекомендации, необходимые в педагогической практике. Я благодарна профессору Харзеевой С.Э. за все, чему научилась на занятиях. Мне также хочется отметить высокого уровня практические занятия, которые очень интересно проводила к.пс.н., доц. Копылова Т.Ю. (доцент кафедры теоретической и экспериментальной физики Желанова Л.А.).

Достижения в научной деятельности кафедры

В 2010 г. в составе кафедры был организован Научно-образовательный центр психолого-педагогических исследований в высшем профессиональном образовании «Образование».
Основными направлениями научных исследований Центра являются:
• Разработка теоретико – методологического обоснования инновационных образовательных технологий и средств их компьютерной поддержки.
• Исследование обучаемости студентов как одной из общих способностей.
• Разработка профессиограмм и ПВК по направлениям подготовки.
• Исследование аддиктивного поведения.
• Межкультурная коммуникация.
   Сотрудники кафедры ведут активную научную работу. За 8 лет существования кафедры ими было принято участие в 30 Международных конференциях, было опубликовано более 100 научных статей (в том числе, в центральных рецензируемых изданиях и в научной печати, издающейся за рубежом) и 3 Свидетельства об официальной регистрации программ для ЭВМ (С.Э. Харзеева).     
На кафедре профессором С.Э. Харзеевой ведется подготовка научных кадров высшей квалификации из числа сотрудников кафедры педагогики и психологии и других кафедр университета по научной специальности «Теория и методика профессионального образования». В 2009 г. состоялась защита кандидатской диссертации ст. преп. кафедры иностранного языка В.В. Маховой.
  Студенты, занимающиеся научно-исследовательской работой под руководством сотрудников кафедры, неоднократно отмечались наградами за участие в различных научных конференциях. Студенты Пугач С. (2 курс, экономический факультет) и Антимонов А. (1 курс, юридический факультет) в 2005 и 2006 гг. стали лауреатами Всероссийской научной конференции молодых исследователей с международным участием «Шаг в будущее» (МГТУ им. Баумана, г. Москва). Слушательница Центра довузовской подготовки КурскГТУ Корсикова М. в 2009 г. успешно прошла первый тур XVII Всероссийского Конкурса им В.И. Вернадского и была приглашена к участию во втором туре. Студентки Крюкова О. (1 курс, юридический факультет) и Лунева А. (1 курс, экономический факультет) стали лауреатами Всероссийского заочного молодежного конкурса научно-исследовательских и творческих работ по проблемам культурного наследия, экологии и безопасности жизнедеятельности «ЮНЭКО-2009».  В 2011 г. студенты С. Даничев и Д. Щербинин (4 курс, факультет технологии и дизайна) получили Диплом II степени Международной конференции студентов и аспирантов «Молодежь и XXI век».
Получены 3 Свидетельства о высоком уровне руководства исследовательской деятельностью молодежи от Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» (С.Э.Харзеева, Т.О. Цурик, Т.Ю. Копылова).

Участие сотрудников кафедры в международных научных конференциях

1. III Международная конференция «Международное сотрудничество в образовании», Санкт-Петербург, 2002;
2. VIII Международная конференция «Современные технологии обучения», Санкт-Петербург, 2002;
3. Международная конференция молодых ученых «Науки о культуре – XXI век». – Москва, 2002.
4. IX Международная конференция «Современные технологии обучения», Санкт-Петербург, ЛЭТИ, 2003;
5. X Международная научно-методическая конференция «Высокие интеллектуальные технологии образования и науки», Санкт-Петербург, СПбГТУ, 2003;
6. IX Международная конференция «Современные технологии обучения», Санкт-Петербург, 2003;
7. III Международная конференция «Формирование профессиональной культуры специалистов XXI в», Санкт-Петербург, 2003;
8. XI Международная научно-методическая конференция «Высокие интеллектуальные технологии образования и науки», Санкт-Петербург, СПбГТУ, 2004;
9. X Международная конференция «Современные технологии обучения», Санкт-Петербург,2004;
10. XI Международная научно-методическая конференция «Высокие интеллектуальные технологии образования и науки», Санкт-Петербург, СПбГТУ, 2004;
11. Международная научно-практическая конференция «Язык для специальных целей. Система. Функции. Среда». Курск, 2004;
12. Международная научно-методическая конференция «Учебный процесс в современной высшей школе: содержательные, организационные и научно-методические проблемы», Пермь, 2004;
13. Международная научно-техническая конференция «Социальное партнерство государства и церкви – объективное условие стабильности политической системы гражданского общества», Курск, КГТУ, 2004;
14. Международная научно-практическая конференция «Международное сотрудничество в образовании», Санкт-Петербург, 2004.
15. XI Международная конференция «Современные технологии обучения», Санкт-Петербург, 2005;
16. VII Международной конференции «Распознавание 2005». –Курск, 2005.
17. Международная научная конференция «Россия и ЕС: проблемы формирования общего пространства науки и образования». – Воронеж, 2006.
18. Международная конференция «Международное сотрудничество в образовании и науке». – СПб, 2006.
19. I Международная научная конференция «Язык, литература, ментальность: разнообразие культурных практик». – Курск, 2006.
20. XIII Международная конференция «Современное образование: содержание, технологии, качество». – СПб, 2007.
21. Международная конференция «Человек, культура и общество в контексте глобализации». – Москва, 2006.
22. Международная научно-теоретическая конференция «Коммуникативные стратегии информационного общества». – СПб., 2007.
23. Международная научно-теоретическая конференция. – СПб., 2007.
24. ХІΥ Международная конференция «Современное образование: содержание, технологии, качество. – СПб., 2008.
25. ХΥ Международная конференция «Современное образование: содержание, технологии, качество. – СПб., 2009.
26. Международная школа-семинар «V Березинские чтения» «Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты». – М., 2009.
 27. VIII Международная конференция «Языки в современном мире». – М., 2009.

28. II Международная научно-методическая конференция «Современные проблемы высшего профессионального образования». - Курск, 2010.

29. IV Международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность». - М.,2010.

30.III Международная научно-методическая  конференция «Современные проблемы высшего профессионального образования». - Курск, 2011.



Некоторые научные труды кафедры

1. С.Э. Харзеева Адаптивно-развивающее обучение естественнонаучным дисциплинам в техническом университете.- Курск, КГТУ, 2001.
2. С.Э. Харзеева, Адаптивно-развивающее обучение в вузе./Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ «Высшее образование в России», Москва, май 2005 г. С.80-82.
3. С.Э. Харзеева, Т.И. Кутузова, Е.И. Лушникова. Смысловой анализ и моделирование научного текста: образовательные аспекты./ Журн. «Мир русского слова», СПб., 2006г., №1. С. 37-43.
4. С.Э. Харзеева. Способы представления знаний как средства обеспечения активного доступа к содержанию обучения в международном образовании. /Материалы Международной научной конференции «Россия и ЕС: проблемы формирования общего пространства науки и образования». - Воронеж, 13 – 14 декабря, 2006.
5. С.Э. Харзеева, В.В. Махова. Инновационная методика обучения пониманию и смысловому моделированию иноязычного научного текста. //Альманах «Новые педагогические исследования» (приложение к журналу «Профессиональное образование»), Москва, 2006. С. 75-80.
6. С.Э. Харзеева. Слово и значение: развитие индивидуальной системы значений в образовательном процессе. / Журнал «Мир русского слова». – СПб.: Изд-во СПб. гос. ун-та, № 3, 2007. С.63-68.
7. С.Э. Харзеева. Познавательная активность как важнейшее психологическое условие успешности обучения.// Проблемы психологии и педагогики высшего профессионального образования: Науч. Тр., т. 19 / Под ред. П.В. Лебедчука. – Курск: Изд-во Курск. Гос. с.-х. ак., 2008. – С. 54-56.
8. С. Э. Харзеева, Т. В. Копылова, Т. В. Ковалева, Н. В. Королева, А. А. Ткачева. Психолого-педагогическая поддержка студентов как условие сохранения их психического и духовно-нравственного здоровья. Материалы Конгресса Всероссийского форума «Здоровье нации – основа процветания России», Москва, 1-5 июня 2005 г. С.27-28.
9. В.В. Махова (науч. рук. С.Э. Харзеева). Развитие коммуникативной компетенции и формирование устойчивой мотивации студентов в научно-профессиональной сфере (на примере обучения английскому языку). / Журнал «Профессиональное образование» (приложение «Новые педагогические исследования»), № 3, 2007. – М.: АПО, 2007.
10. В.В. Махова (науч. рук. С.Э. Харзеева). Влияние когнитивных ментальных схем на понимание иноязычного научного текста. / Вестник МЛГУ. Вып. 541 «Языковое бытие человека и этноса: психолингвистический и когнитивный аспекты». Сер. Лингвистика. – М., 2007.
11. А.А. Ткачева. Изучение особенностей познавательной деятельности студентов. / Известия высших учебных заведений России. Радиоэлектроника. Вып. 5. - СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2007. – С. 74-78.
12. Н.В. Королева. Особенности формирования внутригрупповых отношений в студенческой группе в современных условиях. / Известия высших учебных заведений России. Радиоэлектроника. Вып. 5. - СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2007. – С. 70-73.
13. Т.Ю. Копылова. Самоактуализация личности и особенности ее проявления в юношеском и зрелом возрасте. / Научные исследования: информация, анализ, прогноз: монография; под общ. ред. Проф. О.И. Кирикова, кн. 15. – Воронеж: ВГПУ, 2007. –С. 287-294.
14. Т.Ю. Копылова. Использование активных методов обучения в процессе преподавания дисциплины «Этика и психология в товароведческой деятельности». // Проблемы психологии и педагогики высшего профессионального образования: Науч. Тр., т. 19 / Под ред. П.В. Лебедчука. – Курск: Изд-во Курск. Гос. с.-х. ак., 2008. – С. 102-105.
15. О.В. Чернышова. Современные факторы выбора профессии молодежью. // Проблемы психологии и педагогики высшего профессионального образования: Науч. Тр., т. 19 / Под ред. П.В. Лебедчука. – Курск: Изд-во Курск. Гос. с.-х. ак., 2008. – С. 157-161.
16. Т. В. Ковалева. Усадебное хозяйство в Черноземном центре // Человек и общество: на рубеже тысячелетий: Международный сборник научных трудов / Под общ. ред. проф. О.И. Кирикова.– Вып. 23. – Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2004;

Патенты, авторские свидетельства, официальные свидетельства о регистрации программ для ЭВМ РОСПАТЕНТа

1. Харзеева С. Э, Аникина Е.И. Программа для ЭВМ «Формирование понятий в процессе обучения». Свидетельство об официальной регистрации РОСПАТЕНТА № 20011611515, 2001;
2. Харзеева С.Э., Лушникова Е.И. Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ САМ (семантический анализ и моделирование текста) № 2007610405, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам.
3. Харзеева С. Э, Аникина Е.И. Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ «Смысловая репрезентация учебно-научного текста» (TEXT MODEL) № 2004610003.

Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса

  Одной из важнейших задач кафедры педагогики и психологии в вузе является обеспечение психолого-педагогической поддержки образовательного процесса. За время существования кафедры ее сотрудниками (Копыловой Т.Ю., Чернышовой О.В., Тарасовой Н.В., Кузнецовой А.А.) было проведено около 400 индивидуальных психологических консультаций студентов и сотрудников университета. Около 350 студентов участвовали в индивидуальных и групповых занятиях, тренингах, осуществлявшихся сотрудниками кафедры по запросам студентов и кураторов. Более 250 студентов приняли участие в тренингах по развитию командной сплоченности, способности к сотрудничеству и конструктивному взаимодействию с другими людьми.  

  Психологи кафедры осуществляют активное участие в психолого-педагогической поддержке профессионального выбора абитуриентов и профессионального становления студентов. С 2004 по 2011 годы более 500 студентов смогли принять участие в диагностике своих профессиональных склонностей и интересов и получить психологическую профориентационную консультацию. Сотрудники кафедры участвуют в Днях открытых дверей вуза (в рамках их проведения осуществляется профориентационная работу с абитуриентами), а также в Ярмарках вакансий.  
Сотрудниками кафедры были проведены исследования обучаемости студентов, их удовлетворенности образовательным процессом, когнитивных стилей, ценностных ориентаций, мотивации. и других личностных качеств. Проводится изучение склонности студентов к аддиктивному (зависимому) поведению и психологических особенностей, влияющих на здоровье (тревожности, стрессоустойчивости и др.). Осуществляется психологическое обследование студенческих групп, в том числе, по запросам кураторов, а также коллективов подразделений университета.
Большое внимание сотрудники кафедры уделяют культурно-эстетическому, духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, развитию образного восприятия и образного мышления студентов. При участии сотрудников кафедры организуются экскурсии в музеи и галереи, духовные центры г. Курска и Курской области, культурно-исторические центры региона (Ясная Поляна, Спасское-Лутовиново). Начиная с 2006 г. на базе кафедры действует студенческий дискуссионный клуб «Миры культуры», в работе которого участвуют российские и иностранные студенты.

Сотрудники кафедры (Кузнецова А.А., Чернышова О.В.) совместно с деканатом экономического факультета, профкомом студентов  и студентами-волонтерами ЮЗГУ организовывают и проводят благотворительные мероприятия в ОГОУ «Детский дом» г. Курска. Эта деятельность была отмечена благодарственными письмами на имя ректора и декана экономического факультета ЮЗГУот директора Детского дома Т.И. Галкиной.

Признание уровня квалификации и эффективности деятельности кафедры подтверждено присвоением Харзеевой С.Э. членства в Межрегиональной ассоциации когнитивных исследований, членства в докторском диссертационном совете при Санкт-Петербургском политехническом университете, утверждением Харзеевой С.Э. в качестве эксперта Федерального Агентства по образованию и науке РФ в области знаний «Психологические и педагогические науки», получением Сертификата Международного общества по инженерной педагогике (IGIP) по итогам выполнения программы повышения психолого-педагогического и дидактического мастерства (С.Э. Харзеева), получением Почетной грамоты Министерства образования РФ за многолетнюю плодотворную научно-педагогическую деятельность, совершенствование учебного процесса и большой личный вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов (С.Э. Харзеева), награждением Отраслевой наградой «Медаль К.Д. Ушинского» за достижения в области педагогических наук (С.Э. Харзеева).  

 





Для слабовидящих

Администратор сайта
Администратор сайта
Графики сайта

Обо всех неисправностях сайта
просьба сообщать на
E-mail: webkstu@gmail.com
Тел. 22-25-59

Рейтинг@Mail.ru
Рейтинг@Mail.ru
<img id="bxid_309836" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_495170" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_73277" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_1826" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> Достижения