Для слабовидящих


Поиск по сайту


Мероприятия в ЮЗГУ

Тестирование проекта «Гербарий»

Фонд перспективных исследований приглашает всех заинтересованных лиц принять участие в публичном бета-тестировании ИИПП и Макета ИПО CAD, разрабатываемых в рамках проекта «Гербарий» - http://гербарий.рф/. Объектом тестирования является набор инструментов разработчика (SDK) интегрированной инженерной программной платформы.


"Две звезды - 2016"

Фото и видео - репортажи с финала традиционного конкурса дуэтов "Две звезды", прошедшего 2016 году.

Фото ЮЗГУ

Видео ЮЗГУ

"Звездопад талантов 2016"

Видео - репортаж с гала-концерт ежегодного конкурса «Звездопад талантов» прошедшего 2016 году.

Видео ЮЗГУ



«Архив мероприятий»


Авторизация
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?

Ресурсы интернета

Материалы к зачету для студентов по дисциплинам кафедры

«Психология и педагогика»

Примерный перечень тем рефератов

1. Значение психологических знаний для педагогической теории и практики.

2. Научное и житейское понимание психологических явлений.

3. Наблюдение как метод психологических и педагогических исследований.

4. Основные научные направления в мировой психологии.

5. Мозг и психика.

6. Основы классификации психических явлений.

7. Мотивационно-потребностная сфера психики человека.

8. Эмоционально-волевая сфера психики человека.

9. Сущность сознания и его взаимоотношения с бессознательным.

10. Психологические основы восприятия.

11. Внимание и его психологические характеристики.

12. Психологические закономерности памяти.

13. Особенности мышления как психического процесса.

14. Формирование понятий.

15. Особенности творческого мышления и его развитие в процессе учебной деятельности.

16. Язык и мышление.

17. Понятие об интеллекте и современные модели интеллекта.

18. Понятие о субъекте и его психической организации.

19. Личность человека и проблемы ее формирования.

20. Личность и индивидуальность человека.

21. Приемы психической саморегуляции.

22. Волевая регуляция поведения человека.

23. Темперамент и его влияние на профессиональную деятельность.

24. Характер и проблемы его воспитания.

25. Способности и проблемы их развития.

26. Психологические особенности студенческого возраста.

27. Структура деятельности специалиста, функции, основные задачи.

28. Психологический портрет человека в межличностных отношениях.

29. Сущность, причины и функции конфликта.

30. Проблемы профессионального становления.

31. Свобода воли и личная ответственность.

32. Ценности и цели образования.

33. Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение.

34. Педагогические концепции образования.

35. Основные модели образования.

36. Развитие умений и навыков учебной деятельности.

37. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности.

38. Основы организации умственного труда, режима труда и отдыха.

39. Образовательная система России и перспективы её развития.

40. Мировая образовательная система и Болонский процесс.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Предмет психологии.

2. Психологические школы: классические и современные.

3. Методы научных психологических исследований.

4. Детерминация психического развития.

5. Задатки и способности.

6. Структура психики.

7. Характеристика познавательных процессов.

8. Деятельность. Структура деятельности.

9. Психические состояния и их характеристики.

10. Виды межличностного взаимодействия.

11. Ощущения и их характеристики.

12. Психологические особенности восприятия.

13. Память и её виды.

14. Виды внимания: произвольное, непроизвольное.

15. Эмоциональные процессы и их характеристика.

16. Воля как форма активности.

17. Основные этапы творческого процесса.

18. Формы мышления и их характеристика.

19. Мышление как процесс решения задач.

20. Личность. Структура личности.

21. Структура учебной деятельности.

22. Предмет педагогики. Цели и задачи педагогики.

23. Ценности и цели образования.

24. Основные принципы Закона РФ «Об образовании».

25. Воспитание. Понятие морали и нравственности.

26. Социально-психологические аспекты воспитания.

27. Традиции и инновации в образовании.

28. Педагогические модели образования.

29. Теория контекстного обучения.

30. Современные стратегии и модели образования.

31. Развивающие педагогические технологии.

32. Проектирование учебно-воспитательных ситуаций.

33. Современные формы организации учебной деятельности.

34. Проблема оценки качества образования.

«Психология управления коллективом»

Примерный перечень тем рефератов

1. Личность подчиненного как объект управления.

2. Проблемы социализации личности.

3. Современное понимание проблем адаптации личности к условиям организации.

4. Система регуляции поведения и деятельности личности.

5. Факторы и стадии развития социальных групп.

6. Личность и группа: проблемы управления их поведением и деятельностью.

7. Психологические механизмы формирования и динамики изменения социально-психологического климата в коллективе.

8. Психологические аспекты принятия управленческих решений.

9. Психологические механизмы реализации нововведений.

10. Природа и социальная роль конфликтов в организации.

11. Основные методы профилактики конфликтных ситуаций в организации.

12. Способы и правила разрешения конфликтов в организации.

13. Коммуникативные структуры в организациях.

14. Психологические аспекты управленческого общения.

15. Взаимодействие формальных и неформальных структур в организации.

16. Правила осуществления конструктивной критики.

17. Власть и лидерство.

18. Этические и психологические требования, предъявляемые к личности руководителя.

19. Имидж руководителя.

20. Управление стрессом в деятельности руководителя.

21. Особенности профессионального становления руководителя.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Психологии управления, ее объект и предмет.

2. Проблема соотношения понятий «руководство» и «лидерство».

3. Основные функции управленческой деятельности (целеполагание, планирование, организация, координирование, стимулирование, контроль) и их психологические особенности.

4. Понятие о стиле управления.

5. Процесс подготовки и принятия управленческих решений, его этапы и критерии эффективности.

6. Личность подчиненного как объект управления.

7. Процесс социализации личности и проблема психосоциальных кризисов. Характеристика социально-психологической адаптации подчиненного.

8. Позиция человека в коллективе (его социальный, внутригрупповой и психологический статус).

9. Сущность психологического воздействия, его уровни, этапы, структуры.

10. Характеристика основных способов управленческого воздействия (внушения, заражения, подражания, убеждения).

11. Правила и принципы организации эффективной, убеждающей информации

12. Структура убеждения (информирование, разъяснение, доказательство и опровержение). Условия, способствующие повышению эффективности убеждения.

13. Основные формы прямого управленческого воздействия (приказ, распоряжения, указания, инструктаж, рекомендация, призыв, беседа).

14. Основные формы делового общения.

15. Психологические аспекты проведения деловой беседы.

16. Подготовка и выступление перед аудиторией.

17. Особенности подготовки и проведения служебного совещания.

18. Социальная организация как объект управления.

19. Формальная (должностная, функциональная, социально-демографическая, профессионально-квалификационная) и неформальная структуры коллектива организации.

20. Причины возникновения и закономерности функционирования неформальных структур. Алгоритм деятельности руководителя по взаимодействию с неформальными структурами.

21. Сущность групповой динамики. Виды групповых процессов и явлений.

22. Групповые феномены в организации и феномены групповой жизнедеятельности.

23. Коллектив как высшая стадия развития социальной группы. Признаки эффективного коллектива и пути его формирования.

24. Управление социально-психологическим климатом организации.

25. Коммуникация в организации – ее функции, виды, способы повышения ее эффективности.

26. Классификация конфликтов в организации.

27. Особенности прогнозирования и условия предупреждения конфликтов (объективные, организационно-управленческие, социально-психологические, психологические). Формы, исходы и критерии завершения конфликтов.

28. Способы конструктивного разрешения конфликтов. Правила и кодексы поведения в конфликтном взаимодействии.

29. Алгоритм деятельности руководителя по управлению конфликтами.

30. Понятие жизненного кризиса и особенности кризисов профессионального становления руководителей.

«Профессиональная этика»

Примерный перечень тем рефератов

1. Этикет и культура поведения делового человека.

2. Профессиональное общение как социально-психологическая категория.

3. Понятие этики как науки. Понятие профессиональной этики.

4. Нормативные образцы личности.

5. Корпоративная этика и культура.

6. Психология рабочей группы.

7. Феномены рабочей группы.

8. Сферы отношений членов рабочей группы.

9. Управленческая этика.

10. Этика партнерских отношений.

11. Типы конфликтов.

12. Способы разрешения конфликтных ситуаций.

13. Коммуникативная культура в профессиональном общении.

14. Культура речи в профессиональном общении.

15. Этика использования средств выразительности деловой речи.

16. Культура дискуссии.

17. Этические нормы телефонного разговора.

18. Культура делового письма. Эпистолярный этикет.

19. Характеристика манипуляций в профессиональном общении и правила их нейтрализации.

20. Приемы и правила, стимулирующие общение. Создание доверительных отношений.

21. Правила подготовки и проведения деловой беседы.

22. Правила подготовки и проведения служебных совещаний.

23. Правила и этические нормы проведения переговоров с деловыми партнерами.

24. Особенности национальных стилей ведения переговоров.

25. Этикет и имидж делового человека.

26. Этикет приветствий и представлений.

27. Культура одежды делового человека.

28. Этикет деловых приемов.

29. Особенности делового общения с иностранными партнерами.

30. Этические нормы и правила конструктивной критики.

31. Этика сферы бизнеса и услуг.

32. Актуальные проблемы обслуживания клиентов.

33. Способы установления доверительных отношений с клиентом в сервисных организациях.

34. Типы клиентов и их характеристики.

35. Выявление потребностей клиентов.

36. Основные тенденции развития профессиональной культуры в России.

37. История мирового этикета.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Базовые подсистемы, образующие систему профессиональной культуры.

2. Понятие этики как науки и явления духовной культуры.

3. Нормативные образцы личности.

4. Понятие профессиональной этики.

5. Психологические типы делового человека.

6. Критерии сопоставления деловых культур.

7. Формы межличностного взаимодействия в профессиональном общении.

8. Стили общения, уровни, стратегии и средства общения.

9. Функции корпоративной культуры.

10. Особенности профессионального общения в многонациональных корпорациях.

11. Вербальные и невербальные средства общения.

12. Социально-психологические закономерности в малой социальной группе.

13. Формы управленческого воздействия. Управленческая этика.

14. Современные теории лидерства.

15. Этика партнерских взаимоотношений.

16. Типология конфликтов.

17. Причины возникновения конфликтов и способы их разрешения.

18. Стадии и структура межличностных конфликтов.

19. Основные требования к ведению деловой беседы.

20. Структура процесса деловой беседы.

21. Значение переговоров в профессиональной деятельности современного бизнесмена.

22. Виды и этапы переговоров.

23. Технология и этика ведения переговоров.

24. Особенности национальных стилей ведения переговоров.

25. Деловая дискуссия, ее цели и функции.

26. Основные принципы этики в деловой карьере.

27. Этикет как социальное явление.

28. Требования современного этикета.

29. Современные взгляды на место этикета в профессиональном общении. Правовой и нравственный аспект.

30. Официальные приемы и их значение в профессиональном общении.

31. Культура одежды современного делового человека.

32. Правила поведения в общественных местах.

33. Телефонный этикет. Методы и навыки ведения телефонных переговоров.

34. Общие правила оформления документов.

35. Эпистолярный этикет. Характеристика современного делового письма.

36. Этика сферы бизнеса и услуг.

37. Приемы установления контакта с клиентом.

38. Основные методы выявления потребностей клиентов.

39. Способы устранения возражений клиентов.

40. История мирового этикета. Основные тенденции развития российской деловой культуры.

41. Кодекс предпринимательской этики.

«Этика деловых отношений»

Примерный перечень тем рефератов

1. Основные этические принципы и нормы деловых отношений.

2. Универсальная этика как основа этики деловых отношений.

3. Этические проблемы деловой жизни.

4. Организация и моральные стандарты. Способы повышения этического уровня организации.

5. Корпоративная культура и корпоративная этика.

6. Этикет и культура поведения делового человека.

7. Имидж и этикет. Одежда и внешний облик делового человека.

8. Деловой этикет руководителя. Административная этика.

9. Этикет коммуникаций.

10. Этикет делового красноречия.

11. Этические основы предупреждения и разрешения конфликтов в процессе делового общения.

12. Этические и психологические основы преодоления манипулятивного воздействия в деловом общении.

13. Этические аспекты осуществления психологического воздействия на партнера в процессе делового общения.

14. Этические и психологические основы передачи эффективного управленческого распоряжения.

15. Искусство проведения деловой беседы.

16. Этика делового телефонного разговора.

17. Подготовка и проведение деловых переговоров.

18. Подготовка и проведение служебного совещания.

19. Искусство проведения деловой дискуссии.

20. Особенности подготовки и проведения публичного выступления.

21. Правила ведения деловой документации.

22. Критика и ее этические аспекты.

23. Управление этическими нормами межличностных отношений в коллективе.

24. Российская деловая этика.

25. Этика деловых отношений в мировой практике.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Понятие об этике и морали. Структура и функции морали.

2. Основные этические категории.

3. Психологические и организационно-экономические факторы, влияющие на формирование нравственного поведения.

4. Профессиональная этика, ее принципы и дилеммы. Соотношение профессиональной и универсальной этики.

5. Понятие о корпоративной культуре и корпоративной этике.

6. Основные этические принципы и нормы в деловых отношениях.

7. Моральные стандарты в организации. Способы повышения этического уровня организации.

8. Нормы этичного поведения руководителя.

9. Этика делового общения «по вертикали» и «по горизонтали».

10. Этические основы предупреждения конфликтов в сфере делового взаимодействия.

11. Этические правила и кодексы поведения, используемые в процессе разрешения деловых конфликтов.

12. Причины возникновения и основные принципы разрешения сложных этических ситуаций, возникающих в процессе делового взаимодействия.

13. Проблемы и основные условия правильного межличностного восприятия в сфере деловых взаимоотношений.

14. Этика деловых коммуникуаций.

15. Манипуляции и правила их нейтрализации в условиях деловых отношений.

16. Деловой этикет и его основные принципы.

17. Этикет и имидж. Одежда и манера поведения современного делового человека.

18. Этикет приветствия, представления и прощания. Визитные карточки.

19. Этикетные формулы, используемые в различных деловых ситуациях.

20. Применение правил этикета в процессе использования разных форм делового общения.

21. Особенности и требования национального делового этикета. Правила международной вежливости.

22. Деловая беседа и этика ее проведения.

23. Этика проведения деловой дискуссии.

24. Особенности подготовки и основные этические аспекты проведения телефонных и проблемных (дисциплинарных) бесед.

25. Основные виды деловой переписки и этические требования к ней.

26. Этические принципы и условия эффективности деловых совещаний.

27. Этические принципы организации делового приема. Правила поведения во время делового приема.

28. Этикет переговорного процесса.

29. Презентация и этические требования к ее проведению.

30. Этические аспекты публичных выступлений.

«Культурология»

Примерный перечень тем рефератов

1. Понятие культуры. Многообразие подходов к определению феномена культуры в современной культурологии. Основные функции культуры.

2. Сущность проблемы культурогенеза. Теории, объясняющие переход от животного сообщества к человеческому обществу.

3. Основные вехи становления первобытной культуры и ее мифические основания.

4. Типы культуры в человеческой истории. Причины многообразия культурно-исторических типологий.

5. Ценности античной культуры и их специфика в эллинистически-римский период. Основные достижения Древнеримской цивилизации.

6. Проблема природы культуры. Основные гипотезы зарождения культуры (орудийно-трудовая, знаково-символическая, игровая).

7. Общие особенности развития древних культур Востока. Специфика религии, морали, художественной культуры (по выбору — Древняя Месопотамия, Древний Египет, Древняя Индия и др.).

8. Дайте сравнительный анализ культурологических концепций О.Шпенглера и К. Ясперса.

9. Античная культура как основа европейской культуры. Высшие ценности древнегреческой культуры и ее основные достижения.

10. Роль городов и городского образа жизни в средневековой культуры.

11. История формирования понятия культуры. Причины многообразия определений культуры. На какие общие признаки культуры так или иначе указывает каждое из них, что их сближает в понимании культуры?

12. Понятия «культура» и «цивилизация» в истории культуры и современной культурологии.

13. Проблема зарождения человека и культуры в изображении релизиозно-мифологической традиции.

14. Особенности знаково-символического подхода к интерпретации культуры.

15. Антропосоцио- и культурогенез как научная проблема.

16. Проблема природы культуры. Культура как специфически человеческий феномен.

17. Линейные концепции развития культуры.

18. Возникновение государства в древневосточных цивилизациях: его особенности, этапы развития. Принципы отбора правителя и наследования власти. Функции древневосточного государства.

19. Отличительные особенности первобытного социума (общества). Характер первобытных норм.

20. Античность и Древний Восток: когда складываются предпосылки для расхождения логики культурного развития Запада и Востока и какие причины лежат в основе этого процесса?

21. Гуманизм, как важнейший принцип культуры эпохи Возрождения.

22. Научная революция и ее значение для утверждения ценностей Нового времени.

23. Феномен массового индустриального общества и его влияние на культуру ХХ века.

24. Образ человека в культуре Возрождения и современную эпоху (сравнительный анализ).

25. Открытие культуры – одно из важнейших открытий Нового времени.

26. Трансформация культуры в условиях перехода к информационному обществу.

27. Образ человека-массы в культуре ХХ века.

28. Становление средневековой цивилизации и особенности культурных установок Средневековья.

29. Образ природы в культуре Нового времени.

30. Феномен постмодернизма в культуре конца ХХ века.

31. Образ человека в культуре Нового времени.

32. «Новое искусство» ХХ века и его программные установки.

33. Феномен обезбоживания мира и место и роль Бога (религии) в ментальности Нового времени.

34. Научная революция конца ХХ – начала ХХ века и ее влияние на ценностные установки века ХХ.

35. Эпоха Просвещения и ее ценности.

36. Феномен культурного нигилизма в культуре ХХ века.

37. Особенности аксиологического (ценностного) подхода к интерпретации культуры.

38. Особенности технологического (деятельностного) подхода к интерпретации культуры.

39. Циклические концепции развития культуры.

40. Общие особенности развития древних культур Востока. Очаги возникновения древних цивилизаций. Критерии вступления культуры в стадию цивилизации.

41. Многообразие подходов к определению феномена культуры.

42. Миф в первобытной культуре: основные черты и функции.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Научная характеристика культурологии.

2. Основные значения понятия «культура».

3. Основные подходы к пониманию природы культуры (антропологический, знаково-символический, аксиологический).

4. Внутренние основания культуры (ценности и уровни). Основные этапы развития культурологии.

5. Основные школы в культурологии.

6. Влияние О. Шпенглера на развитие культурологии. Культура и цивилизация.

7. Основные функции культуры.

8. Различие между культурой и обществом.

9. Роль личности в истории культуры.

10. Понятие прогресса в культуре.

11. Соотношение природного и культурного в человеке.

12. Культура и ее социальная дифференциация. Понятие контркультуры.

13. Роль традиции и новации в истории культуры.

14. Массовая культура и ее роль в современном обществе.

15. Сущность современной информационной культуры.

16. Роль образования в современной культуре.

17. Единство и многообразие современных культур.

18. Культура и глобальные проблемы современности.

19. Маргинальная культура в современном обществе.

20. Сущность христианства и его роль как явления культуры.

21. Суть теории культурно-исторических типов Данилевского.

22. Роль геополитического фактора в формировании русского культурного архетипа.

23. Роль православия в становлении русского культурного архетипа.

24. Противоречивость и амбивалентность русской культуры (язычество-православие, Восток-Запад и т.д.).

25. Роль христианизации Руси в становлении ее культуры.

26. Христианское искусство на Руси (зодчество, иконопись).

27. Значение реформ Петра I в развитии русской культуры.

28. Золотой век русской культуры.

29. Своеобразие серебряного века русской культуры.

30. Русская культура и революция.

31. Современная ситуация в русской культуре.

32. Проблема возникновения культуры. Основные вехи становления архаической культуры и ее мифический характер (основные мифические верования).

33. Состояние и основные проблемы развития культуры в XX столетии.

34. Понятие экономической и политической куль туры. Своеобразие экономических и политических ценностей в различные культурно-исторические эпохи.

35. Смысл и природа религиозности. Основные этапы становления и развития религиозного сознания.

36. Образ мира и человека в индо-буддийской культурной традиции.

37. Образ мира и человека в арабо-исламской культурной традиции.

38. Искусство в системе культуры. Специфика художественных ценностей.

39. Техника как социокультурное явление.

40. Взаимодействие различных сфер культуры в современную эпоху (наука, искусство, техника, нравственность).

«Мировая и отечественная культура»

Примерный перечень тем рефератов

1. Сущность проблемы культурогенеза. Теории, объясняющие переход от животного сообщества к человеческому обществу.

2. Основные вехи становления первобытной культуры и ее мифические основания.

3. Проблема природы культуры. Основные гипотезы зарождения культуры (орудийно-трудовая, знаково-символическая, игровая).

4. Связь между мифом и скульптурой в культуре Античности.

5. Сравнительный анализ культурных оснований Древней Греции и Древнего Востока (на выбор).

6. Античность и Средневековье в культуре эпохи Возрождения.

7. Личностное начало в науке и технике культуры Возрождения.

8. Сравнительный анализ храмов Древнего Египта и Древней Греции.

9. Научная и техническая культура Античности.

10. Христианский тип культуры.

11. Возрождение в России и Европе: сравнительный анализ.

12. Образ человека в языческой культуре (Античность) и христианской (Средневековье).

13. Самобытное и общее в русском культурном архетипе.

14. Египетская пирамида — символ древней культуры.

15. Модель мира в представлениях древних египтян.

16. Проблема зарождения человека и культуры в изображении релизиозно-мифологической традиции.

17. Художественная культура Древнего Египта и Древней Греции: сравнительный анализ.

18. Античные мифы в истории мировой культуры.

19. Полис как наивысшая сакральная ценность в культуре античности.

20. Массово-зрелищная культура от Древнего Рима до наших дней.

21. Античный театр и его роль в жизни греков.

22. Место человека в языческом и христианском мироздании.

23. Христианство как феномен культуры.

24. Специфика городской культуры Средневековья.

25. Рыцарская культура в средневековом мире.

26. Особенности развития культуры средневековой Руси.

27. Русская иконопись и ее культурное своеобразие.

28. Книгопечатание как революционный переворот в культуре.

29. Образ города в истории мировой культуры.

30. Мода в истории мировой культуры.

31. Проблема веры и знания в истории мировой культуры.

32. Игра как феномен культуры.

33. Проблемы пола и отношений между полами в истории мировой культуры. Реформы Петра 1: потеря самобытности России или сближение с Европой?

34. «Золотой и серебряный» века в истории культуры России: сравнительный анализ.

35. Культура советской эпохи и западная массовая культура – проблемы взаимодействия.

36. Основные стилевые направления в искусстве 20 века.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Предмет и задачи истории культуры.

2. Структура культуры. Характеристика материальной и духовной культуры.

3. Сущность и основные законы развития культуры.

4. Исторические модели культурного человека.

5. Проблема возникновения культуры и культурного человека.

6. Духовная культура первобытного общества.

7. Античная культура: основные формы и этапы развития.

8. Архитектура и скульптура Древней Греции.

9. Древнегреческая трагедия (Эсхил, Софокл, Еврепид).

10. Архитектура Древнего Рима.

11. Достижения Византийской культуры в области архитектуры и иконописи.

12. Особенности европейской средневековой культуры.

13. Романский и готический стили в европейском искусстве.

14. Гуманистический характер культуры Возрождения.

15. Титаны Возрождения (Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микельанджело, Тициан, Петрарка, Данте).

16. Основные научные достижения Ренессанса и их влияние на дальнейшее развитие культуры.

17. Основные черты культуры Просвещения.

18. Культурологическое значение научных достижений эпохи Просвещения и их влияние на художественную картину мира.

19. Основные направления литературы ХУШ века.

20. Стили барокко, классицизм, рококо в европейской культуре.

21. Культура 19 века: характеристика социокультурной ситуации.

22. Культурологическое значение научных достижений Х1Х века.

23. Особенности романтического стиля в искусстве Х1Х века.

24. Своеобразие символизма в искусстве Х1Х века.

25. Основные черты критического реализма.

26. Ведущие направления архитектуры Х1Х века.

27. Социально-исторические условия формирования русской культуры.

28. Влияние христианской церкви на развитие русской культуры.

29. Особенности национального характера россиян.

30. Идея соборности в русской культуре.

31. Ведущие направления русской архитектуры Х1Х века.

32. Деревянная архитектура России.

33. Архитектура русского барокко и классицизма.

34. Феномен русской литературы Х1Х века.

35. Русский реализм в художественной культуре.

36. Особенности и проблемы развития культуры ХХ века.

37. Понятие массовой культуры.

38. Контркультура: понятие и сущность.

39. Нетрадиционные формы музыкального искусства ХХ века.

40. Понятие экранной культуры и ее влияние на личность и искусство современности.



Ректор ЮЗГУ
С.Г.Емельянов

– доктор технических наук, профессор, ректор, ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет»

Страницы в социальных сетях:


Администратор сайта
Администратор сайта
Графики сайта swsu      

Обо всех неисправностях сайта
просьба сообщать на
E-mail: webkstu@gmail.com
Тел. 25-59

Рейтинг@Mail.ru
Рейтинг@Mail.ru
<img id="bxid_309836" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_495170" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_73277" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> <img id="bxid_1826" src="/bitrix/images/fileman/htmledit2/php.gif" border="0"/> Материал для подготовки к зачету по дисциплинам кафедры