Воспитательная работа

Содержание раздела

Направления воспитательной работы
Оценка воспитательной деятельности

1. Направления воспитательной работы

Воспитательная работа – это органическая часть учебно-воспитательного процесса вуза, направленная на реализацию задач формирования и развития культуры личности будущих специалистов.

Цель воспитательной работы:

обеспечение саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности студента в образовательном пространстве университета на основе актуализации духовно-нравственных, интеллектуальных, культурных, эколого-валеологических ценностей, в проекции на выполнение активной гражданской роли и конкурентоспособности на рынке труда и понимание недопустимости нарушения правил и норм делового оборота в предпринимательской деятельности.

Способ достижения цели:

профессионально-психологическое формирование личности будущего специалиста, имеющего высокий морально-этический уровень и умеющего управлять своим интеллектуальным потенциалом при решении практических задач в области экономики и управления.

Концепция воспитательной работы:

открытость воспитательной работы; ценностно–ориентированный подход к построению воспитательной работы; стимулирование социально-позитивных форм активности личности; моделирование профессионально-этических отношений; приоритет делового сотрудничества субъектов учебно-воспитательного процесса; социально-педагогическая и психологическая поддержка.

Направления воспитательной работы:

основное влияние на формирование личности будущего специалиста оказывать в ходе учебного процесса при обучении профессиональным навыкам, дополнительное влияние оказывать во внеучебное время через организованные при кафедре временные творческие студенческие коллективы, содействие активам учебных групп в проведении досуга, бесед, встреч, дискуссий, экскурсий и туристических походов и участие в мероприятиях по поддержанию чистоты и порядка в помещениях вуза и на закрепленной территории.

Формы воспитательной работы:

коллективные и индивидуальные мероприятия со студентами, организуемые и проводимые кураторами учебных групп и преподавателями кафедры.

Период и этапы воспитательной работы:

все время обучения в университете с учетом профессионально-возрастной специфики каждого курса.

Объект воспитательной работы и его структура:

студенты учебных групп пяти курсов бюджетной и внебюджетной форм очного обучения.

Задачи воспитательной работы

Формирование у студентов отношения к учебе как к профессиональному труду и чувства принадлежности к социально-профессиональной группе – экономисты-менеджеры. Всестороннее развитие человеческих и профессиональных качеств будущих специалистов, постоянное стимулирование посильной для студентов творческой деятельности, интереса к работе экономистов-менеджеров, самостоятельности в освоении теоретической базы выбранной профессии.

Основными интегрированными задачами воспитательной работы являются:

удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии путем получения классического университетского образования - высшего уровня воспитанности и образованности;
формирование у студентов гражданской позиции, уважения к закону, социальной активности и ответственности, потребности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократического общества;
освоение и принятие для себя высших нравственных, культурных и научных приоритетов, основанных на общечеловеческих ценностях, достижениях мировой и национальной культуры, традициях народов Марий Эл и России;
развитие отношения к достижениям мировой, национальной культуры, образования, интеллекта и науки как к самостоятельным ценностным феноменам;
формирование у студентов профессиональной позиции и этики, осознания общественной миссии своей профессии, ответственности специалиста за результаты и последствия своих действий, профессионально значимых качеств личности и профессиональной корпоративности;
формирование у студентов значимых качеств и свойств личности семьянина и гражданина.

Воспитание толерантности:

формирование позитивного морального климата в учебных группах на основе признания равной значимости всех членов коллектива, уважения убеждений других лиц и их действий;
поощрение стремления более сильных студентов оказывать помощь коллегам, испытывающим трудности в учебе, менее способным и менее удачливым;
предупреждение случаев нетерпимости и неприязни в межличностных отношениях между студентами в учебных группах;
своевременное выявление неформальных "агрессивных" лидеров и публичное осуждение попыток унижения или подавления личностей с их стороны.

К содержаниею раздела

2. Оценка воспитательной деятельности

Оценка воспитательной деятельности кафедры экономики, управления и политики осуществляется по показателям, сформированным по двум критериям.

Критерий 1: Наличие на кафедре условий для внеучебной работы с учащимися.

Показатели по 1-му критерию:

На кафедре имеется концепция воспитательной работы, ежегодные планы воспитательной работы, документы, регламентирующие воспитательную работу. На семинарах кафедры ежемесячно обсуждаются проблемы, мероприятия по их предотвращению и результаты воспитательной работы.
Назначен ответственный за реализацию воспитательной функции на кафедре, который организует и контролирует работу через институт кураторства, выступает на семинарах кафедры с сообщениями.
Студенты нашей специальности входят в состав общевузовского научного кружка, а также состоят в органах студенческого самоуправления.
Материально-технической базой для внеучебной работы с обучающимися служат аудитории, актовый зал, вузовский комплекс «Досуг».
На кафедре применяются механизмы стимулирования научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся. Кураторы подают в деканат сведения о студентах, которые занимаются внеучебной деятельностью в вузе, для начисления денежных надбавок и премий.

Критерий 2: Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности.

Показатели по 2-му критерию:

На кафедре воспитательная работа осуществляется каждым преподавателем в рамках своей дисциплины, куратором – в индивидуальном порядке, а также во время «кураторских часов», которые проводятся ежемесячно (или чаще, в случае необходимости) для выявления проблем студентов и их своевременного разрешения. Другие направления воспитательной работы приведены в Отчете.
Оценка состояния воспитательной работы осуществляется посредством опроса студентов об их удовлетворенностью работой кураторов и осуществлением воспитательной функции, их тестированием по тематике «лучший преподаватель», «любимая дисциплина». Кураторы и преподаватели на семинарах кафедры осуществляют оценку и самооценку результатов работы, предоставляют ответственному за воспитательную работу:

- ежемесячно: отчет о посещаемости и успеваемости (все преподаватели по своим дисциплинам) (Приложение А);

Скачать приложения А

- по прошествии семестра: отчет о проделанной воспитательной работе (кураторы) (Приложение Б).

Скачать приложение Б

Выявляются причины пропусков занятий, в случае систематических пропусков проводится кураторская работа с применением практики уведомления родителей об успеваемости
(письма).
Система воспитательной работы на кафедре предусматривает:
1. Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание.
  Кураторы организуют походы в театр, приурочивая их к важным датам. Также проводятся лекции по этике и воспитанию обучающихся.
  Кураторы организовывают группы посредством старост для уборки принадлежащей кафедре и университету территории, студенты принимают в этом активное участие.
2. Научно-исследовательская работа. Это приоритетное направление воспитательной работы кафедры осуществляется с целью приобщить студентов к существующей научной школе. Обучающиеся, особенно студенты 3-5 курсов, принимают активное участие в научной жизни кафедры, публикуют тезисы и статьи, выступают на научно-практических конференциях.
  На кафедре организован Научный кружок под руководством аспиранта кафедры экономики, управления и политики, в состав которого входят студенты 3-5 курсов.
  Участие в научных конференциях, форумах.
3. Работа по формированию традиций образовательного учреждения.
4. Культурно-массовая и творческая деятельность
5. Спортивно-оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни. Эти направления являются важными при осуществлении воспитательной. Есть студенты, которые профессионально занимаются сортом и представляют университет на городских, областных и межрегиональных соревнованиях.
6. Организация психолого-консультационной и профилактической работы:
  - адаптация первокурсников (встречи с куратором, посвящение в студенты, учеба старост);
  - профилактика наркомании, правонарушений, ВИЧ-инфекции (проводились на
  экономическом факультете в форме лекций специалистов данных областей).
7. Формы поощрения за достижения обучающихся в учебе и внеучебной деятельности.
  Студенты получают повышенные стипендии, стипендии Ученого совета и разовые надбавки:
  - за отличную учебу;
  - за научно-исследовательскую работу;
  - за творческую деятельность;
  - за общественную работу;
  - за спортивно-оздоровительную работу.

Результаты учебно-воспитательной работы кафедры

Доля студентов, активно участвующих в мероприятиях воспитательной направленности, составляет около 20%. Если учитывать такие направления, как, например, общественно-полезный труд (уборка прилежащей территории), то все студенты задействованы в этой деятельности.

Для оценки удовлетворенности работодателей выпускниками кафедры экономики, управления и политики было проведено анкетирование и составлен отчет, где учитывались многие характеристики, являющиеся результатом воспитательной работы (Приложение Б).

Скачать приложение Б

Работодатели у выпускников кафедры высоко оценили такие качества, как культура общения, коммуникационные качества, воспитание и общую культуру.

Кураторы студенческих групп кафедры ЭУиА

2023-2024гг.

Грачева Н.А.: ЭК-11мз, ЭК-21мз, ЭК-31мз

Ронжина М.А.: БУ-31т, БУ-31тз

Полищук О.А.: ЭК-11в, ЭК-01б, ЭК-01бз, ЭК-03б, ЭК-03бз

Шевцов Н.А.: ЭК-21б

Козьева И.А.: УП-01бз, ЭК-22б, УП-31в

Мамонтова С.В.: УП-11мз, УП-21мз

УП-31мз, ЭК-31м

Коптева Ж.Ю.: ЭК-11б, БУ-21тз, БУ-21т, БУ-11тз

Беляева Т.А.: ЭК-31б

Работа персонала кафедры со студентами

№ п/п	Наименование (содержание работы)	Учебная группа (группы)	Сроки выполнения		Исполнители
№ п/п	Наименование (содержание работы)	Учебная группа (группы)	начало	окончание
1.	Собрания с курируемыми группами по вопросам успеваемости, дисциплины, внеучебной работы и др.	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
2.	Организация и проведение собраний со студентами, проживающими в общежитии	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	сентябрь 2023 г.	май 2024 г.	Кураторы групп
3.	Подготовка информации для деканата на премирование студентов за высокие достижения в учебе, науке, творчестве, общественной жизни факультета и университета	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп,
4.	Анализ успеваемости студентов, результатов экзаменационных сессий и обсуждение на заседании кафедры	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года обсуждение на заседаниях кафедры		Кураторы групп,
5.	Организация участия студентов кафедры в спортивных мероприятиях вуза, города, области	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
6.	Организация и участие в мероприятиях, направленных на укрепление межнациональных связей, пропаганду культурных ценностей	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
7.	Организация и участие мероприятиях, направленных на изучение истории и гражданско-патриотического воспитания	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп,
8.	Организация мероприятий, пропагандирующих здоровый образ жизни; профилактические беседы о вреде наркотиков, табака, алкоголя	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
9.	Организация и проведение уборок территории, закрепленной за кафедрой	ЭК-01б, ЭК-11б, БУ-21т, ЭК-21б, 22б, ЭК-31б, ЭК-31м, УП-31б, УП-31м	сентябрь 2023 г.	апрель 2024 г.	Кураторы групп
10.	Организация экскурсий, поездок	ЭК-01б, ЭК-11б, БУ-21т, ЭК-21б, 22б, ЭК-31б, ЭК-31м, УП-31б, УП-31м	в течение года		Кураторы групп
11.	Участие в университетском Дне донора	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
12.	Помощь в организации профилактических осмотров студентов	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	по плану Здравпункта		Кураторы групп
13.	Контроль за ходом ликвидации академических задолженностей неуспевающими студентами	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
14.	Индивидуальные беседы с отстающими в учебном процессе и с нарушителями дисциплины	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
15.	Организация участия студентов кафедры в научных мероприятиях	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Преподаватели кафедры
16.	Контроль за посещаемостью кураторами студентов, проживающих в общежитии	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
17.	Беседы со студентами групп на тему «О соблюдении внутреннего распорядка в ВУЗе, недопущение неправомерных действий, в том числе коррупционного характера и меру ответственности за них»	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	в течение года		Кураторы групп
18.	Участие в праздничных городских мероприятиях	ЭК-01б, ЭК-11б,ЭК-11в, БУ-21т, 21тз, БУ-11тз, ЭК-21б, 22б, ЭК-21м, ЭК-21мз, УП-21мз, ЭК-31б, 31в, ЭК-31м, 31мз, УП-31б, УП-31м, 31мз УП -91бз; 01бз	04.11.23; 01.05.24; 09.05.24; 12.06.24		Кураторы групп
19.	Контроль за посещаемостью и успеваемостью иностранных студентов	ЭК-11б, ЭК-01б ЭК-21б,22б	в течение года		Кураторы группы
20.	Сбор данных и формирование ведомости трудоустройства для предоставления в Центр трудоустройства выпускников	БУ-01т БУ-01тз БУ-11т БУ-11тз УП-01м УП-01мз УП-81б УП-81з УП-82з УП-91мз ЭК-01мз ЭК-81б ЭК-81з ЭК-83б ЭК-83з ЭК-91мз ЭК-92мз	в течение года		Кураторы групп

К содержанию раздела